Вопросам воспитания духовно развитой личности не только студента, но и педагога нужно уделять больше внимания. Такое мнение высказал депутат Госдумы от ЛДПР Алексей Диденко

В ходе «правительственного часа», посвященного обсуждению разработки Стратегии развития образования в России, парламентарий Алексей Диденко уточнил у Министра науки и высшего образования Валерия Фалькова, какие механизмы можно заложить в Стратегию развития образования с тем, чтобы было выполнено поручение Президента России о формировании гармоничной, патриотической и социально ответственной личности при обучении молодых людей в вузах.

«Студенты – это уже взрослые, но все-таки дети, и когда они вылетают из родительского гнезда, возникают риски, что они могут быть подвергнуты каким-то деструктивным влияниям, течениям», ‒ сказал депутат Госдумы от ЛДПР.

Для исполнения поручения Президента РФ создается единый стандарт трех дисциплин, которые будут одинаково преподаваться во всех вузах, отметил Фальков.

«Первая и главная дисциплина — это история. Количество часов мы уже увеличили до 144, это количество часов преподавания истории на неисторических специальностях и направлениях. 

Вторая дисциплина — философия. Мы понимаем, что сегодня под личиной этой дисциплины читают совершенно разные курсы, где-то историю западной философии, а не читают философию, дающую ответы на актуальные вопросы современности.

И основы российской государственности. Этот курс совсем недавно был введён. Вот в совокупности, три этих курса будут читаться у всех студентов, которые обучаются в российских университетах, независимо от специальности и направлений», ‒ рассказал глава Миннауки и высшего образования РФ.