Губернатор Смоленской области Алексей Островский обсудил с образовательным блоком администрации региона вопрос реализации федерального проекта "Профессионалитет"

"Профессионалитет" – одна из инициатив социально-экономического развития Российской Федерации до 2030 года, которая нацелена на создание принципиально новой модели подготовки кадров в соответствии с актуальными потребностями реального сектора отечественной экономики.

С 2022 года в рамках реализации данного проекта в стране создаются образовательно-производственные кластеры, которые объединяют профессиональные образовательные организации и работодателей. Они создаются с целью вовлечения бизнеса в партнерское управление образовательными организациями, активное участие работодателей в процессе подготовки кадров, начиная от определения содержания образовательных программ и заканчивая трудоустройством выпускников.

Смоленская область присоединилась к реализации федерального проекта "Профессионалитет", войдя в число победителей конкурса, проведенного Министерством просвещения РФ на предоставление в 2023 году грантов из федерального бюджета на создание кластеров. Стоит отметить, что на участие в данном стратегическом конкурсе было подано 150 заявок, из которых 70 стали победителями.

По итогам защиты программ деятельности образовательно-производственных кластеров регион вошел в ТОП-15 по России и ТОП-5 по ЦФО.

Для создания в Смоленской области кластера в рамках ФП "Профессионалитет" была определена строительная отрасль, которая входит в перечень приоритетных направлений подготовки кадров для экономики области. В учреждениях среднего профессионального образования обучаются 22 тысячи студентов, из них более 2 тысяч осваивают профессии и специальности укрупненной группы "Техника и технологии строительства". Кроме того, строительная отрасль нуждается и в других специалистах – сварщиках, электромонтерах, водителях и т.д.

«Еще Иван Ефимович Клименко отмечал «Живешь на Смоленщине – будь строителем». Строительная отрасль для нас важна, у региона есть все первичные наработки для ее поступательного движения вперед. В прошлом году мы достигли рекордно высоких показателей по вводу жилья - выше запланированных для нашего субъекта и планируем развивать отрасль и дальше», ‒ подчеркнул Островский.

К началу нового учебного года в Смоленском строительном колледже будут созданы 11 лабораторий, в которых планируется оснастить свыше 230 рабочих мест. Перечень планируемого к закупке оборудования согласовывался с предприятиями – участниками кластера, чтобы материально-техническое оснащение образовательной организации позволяло сформировать у студентов практические навыки, необходимые для бесшовного перехода выпускника от обучения к трудовой деятельности. В новых лабораториях студенты смогут формировать практические навыки топогрофо-геодезических работ с использованием цифровых геодезических приборов, пилотирования беспилотных летательных аппаратов, создания 3D моделей объектов строительства, работы в системе «умный дом», выполнения сварочных работ с применением газовой сварки и плазменной резки, проведения испытания строительных материалов с использованием современных приборов измерения.

Несмотря на то, что оборудование приобретается строительным колледжем, где будут размещены все лаборатории, пользоваться новой материально-технической базой смогут все участники кластера в рамках выстроенного сетевого взаимодействия. В учебном здании строительного колледжа будет отремонтированы помещения для размещения лабораторий, холл, коридоры всех этажей, санитарные комнаты.

Основой площадкой "Профессионалитета" станет основной учебный корпус строительного колледжа на улице Ново-Рославльская в Смоленске.

Уже с 1 сентября текущего года по образовательным программам в рамках федерального проекта "Профессионалитет" в регионе начнут обучаться более 1000 сегодняшних школьников. В тесном сотрудничестве с работодателями будет обеспечена их качественная подготовка, чтобы по завершении обучения они могли успешно трудоустроиться и реализовать полученные профессиональные навыки на территории Смоленской области.