Чем США обязаны России. Аналитика ЛДПР

Тем, что наша страна разгромила фашистскую Германию и не позволила Гитлеру завоевать Англию и далее США. 

Германия, как сегодня США, хотела, чтобы весь мир «лежал у ее ног». Но теперь США считают, что именно они победили во Второй мировой войне. Такие вот метаморфозы в сознании и политике.

Но это дела сравнительно недавние. Мало кто помнит, что именно Россия помогла американцам обрести независимость от Великобритании. До 1776 года Америка была колонией Великобритании. Сегодня в США об этом практически не вспоминают. Будут только в этом году праздновать 250-летие обретения своей государственности. «Исторический подросток» поучает сегодня страны с многовековой историей и даже нападает на них.

Не вспоминают также и о помощи России североамериканским штатам в гражданской войне против южных штатов за отмену рабства, которое до 1865 года процветало на юге США.

После того как наши Сибирская и Балтийская флотилии оказались в гаванях Гудзона, недалеко от Сан-Франциско, англичане не решились напасть на североамериканские штаты. Тем самым Россия помогла северным штатам Америки одержать победу в гражданской войне.

И вот что говорил американский посол в России после этих событий: «Со времен Екатерины Великой и с часа нашего рождения, как нации, мы всегда были друзьями. Наша дружба не омрачена дурными воспоминаниями. Она и будет продолжатся при соблюдении твердого правила – не вмешиваться во внутренние дела друг друга. Преимущества таких отношений могут стать образцом политики для правительств всего земного шара. Тогда сами собой прекратятся огромные затраты на создание враждебных флотов и снабжение многочисленных армий». Оказалось, что все это было прекраснодушными мечтаниями.

Еще президент США Линкольн, который был убит в апреле 1865 года, предвидел: «В недалеком будущем произойдет опасный перелом. Приход к власти корпораций повлечет за собой эру продажности, и капитал станет утверждать владычество над демократией, играя на самых темных инстинктах масс до тех пор, пока все национальные богатства не сосредоточатся в руках немногих – и тогда конец демократии и равенству». Вот такой блестящий прогноз был сделан, который сегодня подтверждается.

Американцы люди деловые и нахрапистые. Политика подчинена экономике. В период индустриализации в России в 1930-е годы американцы помогали строить заводы, поставляли оборудование, но в основном за наши поставки зерна. В те годы в Америке была «великая депрессия». Каждый четвертый- безработный, банки и компании разорялись, еды не хватало. Был тогда и у них «голодомор», порядка двух миллионов умерли. Так. что не надо называть помощью обмен оборудования на зерно.

США помогли Гитлеру перевооружить Германию и даже во время войны были поставки оборудования. Помощь СССР шла за чистое золото. А с СССР и сегодняшней Россией они ведут скрытую и открытую войну, поставляя, например вооружение Украине. А через Иран пытаются пробраться к нашим бывшим среднеазиатским республикам, чтобы и далее сжимать «кольцо Анаконды» вокруг России. Такой вот «партнер».

Изучение истории особенно важно для молодого поколения. Школьные учебники истории – это своего рода программы, которые записываются в мозгу молодых людей и служат основой их миропонимания, той или иной трактовки исторических событий, отношений между странами. В молодости идет своего рода кодировка сознания, исторические сведения записываются на «жесткий диск» памяти. И если молодое поколение воспитали в духе особой уникальности своей страны, ее превосходстве над другими странами в экономике, культуре, государственном устройстве, то это прямой путь к будущим конфликтам и войнам.

Многочисленные военные конфликты, развязанные США в последние десятилетия, об этом четко свидетельствуют. До этого были Наполеон, Гитлер, которые считали свои нации самыми великими и несли свою культуру «варварам», «недочеловекам», но это привело только к бедам, страданиям, гибели миллионов. Пример сегодняшней Украины с переформатированным поколением, воспитанным в духе превосходства над русскими, и одновременно с поклонением перед Европой и США, также привел к жертвам, разрушениям, необходимости проведения специальной военной операции.

Но есть и другая сторона медали. По опросам, более половины американских школьников плохо знают историю даже своей страны. Ученики средних школ не любят этот предмет и считают изучение истории потерей времени. Историки «не делают деньги». По истории ученики получают обычно самые низкие оценки.

Плохое знание истории ведет к повторению прошлых ошибок, ведет также к тому, что люди легко программируются под текущие факты, речи политиков, блогеров. Вместо четких исторических знаний, параллелей, ассоциаций, позволяющих за чередой ежедневных фактов увидеть причинно-следственные связи, в голове сумбур, клиповое отрывочное мышление.

Такими людьми легко манипулировать, ложь они с трудом отличают от правды, а выпячивание отдельных исторических фактов, их гиперболизация, например, «колонизация Россией стран соседей», которые веками жили в одном государстве, и замалчивание того, что было связано с развитием, строительством, культурными и научными достижениями, также ведет к конфликтам и войнам на почве национализма.

Но вот, что твердо усваивается школьниками США и европейских стран, прибалтами и поляками, так это – «сговор Гитлера и Сталина» по поводу раздела Польши в 1939 году, без понимания геополитической обстановки того времени, когда «свободолюбивые французы и прочие бельгийцы» готовы были быстро покориться фашистской Германии и вместе с нею начать военное нападение на нашу страну. Как сказал однажды выдающийся маршал К. Г. Жуков: «Мы их победили, и они нам этого не простят».

Очень ловко сегодня подтасовываются факты и получается, что Великая Отечественная война началась не из-за вероломного нападения Германии с европейскими союзниками на СССР, а в результате политических противоречий между «диктаторами». Смешение добра и зла, их приравнивание – обычный прием политиков-манипуляторов, оправдывающих свои агрессивные намерения и действия.

Просила и требовала Россия в декабре 2021 года – отодвиньте войска НАТО от наших границ, не вооружайте Украину и не готовьте ее к войне, но нет, чувство англосаксонского превосходства и стремление быть «первым парнем» на планете, не позволили внять голосу разума, успокоиться, соблюдать нейтралитет, расширить зону взаимного доверия. И вот результат – военное столкновение братских народов.

Пример с Украиной показывает, что слабая работа в культурном, историческом, информационном пространстве, недостаточное выделение ресурсов для активизации этой деятельности, приводит в конечном итоге к непоправимым потерям. Такая организация, как «Россотрудничество» должна стать важнейшей в области внешней политики России.

Вовремя надо останавливать действия деструктивных, националистических сил в странах-соседях, потому что их беспрепятственный разгул деформирует общественное сознание, особенно у молодежи, и грозит бедствиями народам. Культурно-историческая политика, «мягкая сила», должны быть приоритетными во внешней политики нашей страны. Тогда и «бескорыстная помощь» США нашей стране и нашим соседям не будет средством их подчинения.

 

 М.Н. Сидоров